一本有魔法的书段胄强（西校区基础篇下学员，市二小3年级）从前有一只贪玩的小松鼠，一天它去森林里玩，小松鼠看到了一本闪闪发光的书，他就好奇地把那本书拿了起来。小松鼠好奇地翻开了这本书，上面画了许多画，还印了许多字。小松鼠因为贪玩，所以有许多字都不知道，小松鼠想着想着不小心掉下了悬崖，这本书就拉着小松鼠飞上了悬崖，这本有魔法的书说：“你下一次要小心了，不要做事三心二意的。”小松鼠惊奇地说：“你竟然会说...

一本魔法书窦煜梒（南校区基础篇下学员，麒麟小学3年级）一天，一位农夫在森林里面捡到一本书，上面刻着三个大字--“魔法书”。突然书里面飞出了一个人说：“我能实现你的任何愿望。”农夫一听开心极了。过了一会，他心想：这是真的吗？于是农夫半信半疑地说：“我想要好多钱。”农夫面前出现了很多钱，乐得心花怒放，急忙给亲人看，亲人说：“有钱又怎么样？你再看看你长得丑死了。”农夫听了很生气，他找到那本魔法书说：“让...

自然之语邹科航（西校区冲刺下学员，麒麟小学6年级） 我向往森林，它是动物的乐园，也是我的“乐园”。大地的母亲——太阳，透过树叶间隙，闪着我的眼。 我向往溪流。鱼儿在她的怀抱中嬉戏，我也多么渴望清凉的溪水，鱼儿属于那里。我又属于哪? 我向往草地。嫩绿的草，蔚蓝的天，诗意盎然，他们，有大地母亲的庇护。而我一无所有。 我向往雪地。一片白茫茫的世界，世间的万物都在休养生息，石子大的雪花，随风舞蹈。树木、大...

心愿赵汉钦（西校区冲刺下学员，北关小学6年级）每个人幼小的心灵里都有着一个丰富美好的心愿，只有有了心愿，才有生活的动力。我的心愿是游览祖国,看看那美丽的江山，了解那悠长的历史，听那优美的歌声。我多么想去看看美丽的西藏，我想去看看西藏那英雄般的巨人，见证世界第一高峰所在地喜马拉雅山；了解著名的藏戏；经过奔腾不息的雅鲁藏布江，乘船划过江水，听着优美的歌声看着两岸的高峰，这不正是一个快乐的天堂吗？我多么...

海上星空余乐然（西校区冲刺下学员，市一小6年级） 闪耀的繁星在夜空中漫步，微弱的星光洒在寂静的海面上，海面上的一切都显得异常安静……一条不起眼的渔船破开星光粼粼的海面。船上，一名年逾古稀的老渔夫坐在船沿上。手里拿着鱼杆，他的眼神十分茫然。看天空中时有时无的星辰。 星空与大海中的缝隙处，一个黑色的身影悄然浮出水面，和那满天繁星一起向夜空下的一座岛屿渐行浙远…… 天空中繁星自由自在地漫步在一片寂静之中...

南极之美王彬沣（西校区冲刺下学员，北关小学6年级） 我向往这风光旖旎的南极!因为它有着满天星斗，美丽的南极光还有当空明月。 早晨，成群结队的企鹅，从它们温暖、舒适的住宿中出来。它们饮着甘甜清澈的湖水，在冰天雪地中嬉戏！ 中午，太阳已经露出了红彤彤的脸蛋。小企鹅们像一个个小少爷，吃着鱼，晒着日光浴，那是一个舒服，享受啊! 傍晚，月亮悄悄地出现了。它遮住害羞的脸，让满天如眼睛一般明亮的星星现身了。在月...

我要尽情赞美你，文字宁静远（西校区冲刺下学员，市二小6年级）串连世界之美，寻找世间之奇，书写万物之声。文字是最美的祝福；文字是最好的礼物；文字是最高的表达。文字是最美的眼睛。它把历历代代所看到的奇观用自己的方式歌咏。从“夸父追日”到“孔子拜师”，从“女娲补天”到“万里长城”。这里一代代传下来的神话和历史都是用文字所记载的，它把中国文化发扬得神通广大，把人民的信念传达得淋滴尽致，将祖国的大好河山铭刻...

夜李俊洁（西校区冲刺下学员，北关小学6年级）匆忙的一天又将结束，天空、缓缓拉上纯黑的帷幕，宁静却又美好，我是多么喜欢这夜的宁静。 萤火虫星星点点飞舞于夜空中，它们提着盏盏小灯笼，为归来的人们指路。橙黄灯光围绕，好似点点星芒，又好似连线游戏，用点与线组成一个个心形。 池塘中，蛙声早已休止，留下清澄池水独自向远处泻淌。叶上露珠轻坠，打入小池，掀得水波不再安宁。你说，它们会搅了星星们的美梦吗？ 葱绿草地...

心愿李佳君（西校区冲刺下学员，城关小学6年级）心愿是一粒种子，尽管渺小，但能开出美丽的花朵；心愿是只幼鹰，尽管幼小，但终将成为一只展翅高空的雄鹰；心愿是一棵小芽，尽管不起眼，但结果是长成了一棵参天大树。而我的心愿是当一名英语教师，因为这个职业我很喜欢，其次这个职业还很伟大，可以培育出祖国的花朵。心愿，我要向你靠近。为了我的心愿，以后我一定要努力学习。心愿，我要向你靠近。当第一缕阳光射进房子时，新的...

浪符雅淇（西校区冲刺下学员，市二小6年级） 有的人希望遇到一位结着愁怨的姑娘，有的人希望在天空飞翔，有的人希望，奔跑在田野之中。但我希望如浪花一样酒脱、无拘无束。那什么是浪呢？狂风告诉你，浪是奔放的海水。 清晨时分，海鸡飞过大海，浪是那样柔和，它轻轻地拍着沙子，我听到了它们在欢笑，它们舞着向海洋走去。蔚蓝的天是浪的被子，将它映衬得那么蓝！ 傍晚时浪奔放了，它拍着人们的腿，冲洗着贝，将螃蟹送上了岸。...